摘要：不管学校发布的什么消息对我们选择学校了解学校都是有帮助的，学校录取学生的时候不光是招生政策不一样，每个学校的招生代码也是不同的。同学们都知道招生代码也是非常重要的信息，在填报志愿的时候我们都会用到学校...
不管学校发布的什么消息对我们选择学校了解学校都是有帮助的，学校录取学生的时候不光是招生政策不一样，每个学校的招生代码也是不同的。同学们都知道招生代码也是非常重要的信息，在填报志愿的时候我们都会用到学校的招生代码，因为招生代码都是数字组成的，如果有自己喜欢的学校同学们一定要记录备注学校的招生代码，在报考学校的时候才不会出错。
安徽巢湖第四中学招生代码：暂未公示
安徽巢湖第四中学校容校貌
学校现有高、初中两个校区，占地71000平方米，现有教学班98个(高中59个班，初中39个班)，在校生5200余名。在岗教职工371人(在编333人)，其中，特级教师1人，高级教师133人，一级教师130人，硕士、博士研究生20余人，省、市级学科带头人、专业技术拔尖人才、教坛新星、骨干教师、道德模范等60余人。学校以文明创建为突破口，遍植桃、李、杏、桂，建有回廊、假山、柳池、樱岸，春有鸟语花香，夏有芳草萋萋，秋有枫叶似火，冬有飘雪无垠。
安徽巢湖第四中学办学理念
全体四中人秉承“砺志勤奋，超越自我”的四中校训，铸造“凝心聚力，争创一流”四中精神，以“从优秀迈向卓越”为引领，坚持“走内涵式发展之路，走精品化办学之路，走包容性育人之路，走个性化成才之路;以民主的思想办学，以法制的意识治校，以科学的态度管理，以人文的理念育人”，为“精心打造安徽名校，阔步迈进合肥一流”，办好一所“面向全体学生、具有鲜明特色、富于人性光辉、深得群众满意”的优质学校而不懈努力。四中一直坚持把立德树人放在首位，注重养成教育。学校在结合学生心理成长规律和学习规律的基础上，逐步构建了与学校发展和学生成长相适应的“课程·管理·活动”三位一体式德育教育模式，探索出“家庭·学校·社会”三维互动的德育网络，即:学校德育以“课程育德为依托，管理育德为保障，活动育德为载体”，协同“家庭·学校·社会”共育机制，引领广大学生自主参与,自我实践，全程体验，最终形成和发展良好的道德品质和行为规范,实现学生道德思想水平的可持续发展。
在进入高中之前我们都是在认真的备考，所以同学忽略了很多招生信息，对学校的招生代码信息很是陌生，招生代码各个学校都是不同的，招生代码在志愿填报中就代表了学校，同学们也只需要填写招生代码即可，如果有招生代码暂时未公示的学校，可以咨询招生办老师志愿填报的方法。
